L’école Maternelle

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Les enfants sont admis à l'école a partir de 2 ans dans quatre sections répondant a des objectifs pédagogiques et éducatifs précis. L'objectif est le développement moteur et sensoriel de l'enfant, l'apprentissage de l'autonomie et de la socialisation. Les pratiques reposent sur les jeux, les activités motrices, manuelles, artistiques et linguistiques, en Français et en Lituanien.  A partir de la grande section (5 ans), première année du cycle des apprentissages fondamentaux, la pédagogie intègre une sensibilisation à la lecture, à l'écriture et aux mathématiques.

L'école dispose de salles de classes, d'une salle de motricité équipée, et de cours de récréation.

L'équipe enseignante est aidée dans sa tâche par des aides maternelles.

A la fin de la maternelle en Grande Section, l'élève aura appris :

L’enfant devient plus autonome il sait suivre une activité tout en tenant compte des règles d’assiduité imposées, exigées par l’adulte. L’élève pointe sur un tableau à double entrée ( un geste qui traduit une activité mathématique à lui tout seul ) et signale ainsi son passage dans un atelier et aussi sa prise de responsabilité au sein de son groupe – classe. Toutes les activités programmées sont obligatoires ; écriture, graphismes, prélecture, mathématiques. Il maîtrise bien le rangement, le classement …Il est responsable du bon état de sa classe . 5 ans …l’état de grâce…plus de ventre rond, bientôt des dents de lait qui tomberont… L’enfant de 5 ans a considérablement grandi. Calme, ouvert, sérieux, devient raisonnable. Il boutonne ses vêtements, lace ses chaussures et peut sereinement se mesurer aux choses et aux AUTRES. Audacieux, assuré, fort de ses acquis il se donne une année pour ORGANISER son monde et ses sensations. Il se complaît dans le connu, l’habituel qu’il maîtrise parfaitement. Cinq ans, c’est surtout l’âge où la réflexion prend le pas sur l’action. Libéré de ses réactions exclusivement dominées par l’affectif ce petit élève est désormais capable d’appréhender le monde posément et d’apprendre sans réticences ni difficultés.

Les programmes officiels pour la maternelle

Les programmes de l'école sont définis par les textes suivants (BOEN spécial n°2 du 26 mars 2015):

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=86940  

ÉCOLE PRIMAIRE : ÉCOLE MATERNELLE ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE

La scolarité est organisée en 3 cycles par la loi d'orientation du 10 Juillet 1989

Cycle 1   Apprentissages premiers

TPS               Toute Petite  Section                                2 ans

PS                 Petite            Section                                3 ans

MS                Moyenne      Section                                4 ans

GS                 Grande         Section                                5 ans

Cycle 2 Apprentissages Fondamentaux (cf. l'école élémentaire)

Cycle 3 Approfondissements (cf. l'école élémentaire)

PROGRAMME  DE L'ÉCOLE MATERNELLE

S'APPROPRIER LE LANGAGE

DÉCOUVRIR L'ÉCRIT

DEVENIR ÉLÈVE

AGIR ET S'EXPRIMER AVEC SON CORPS

DÉCOUVRIR LE MONDE

PERCEVOIR, SENTIR, IMAGINER, CRÉER