Ikimokyklinio ugdymo programos

Rėmėjas:

Meniu

Pradinės mokyklos programos išdėstytos 2008 metų birželio 19 d. BO hs n°3. http://www.education.gouv.fr/bo/2008/hs3/default.htm

PRADINĖ MOKYKLA : VAIKŲ DARŽELIS, PRADINĖ MOKYKLA

Remiantis 1989 metų liepos 10 dienos įstatymu mokymo procesą sudaro trys ciklai.

1 Ciklas Pirmosios žinios

TPS Pačių mažiausiųjų pogrupis 2 metai

PS Mažųjų pogrupis 3 metai

MS Vidurinysis pogrupis 4 metai

GS Parengiamoji klasė 5 metai

2 Ciklas Pagrindinės žinios

CP Pirma klasė 6 metai

CE1 Antra klasė 7 metai

3 Ciklas

Žinių pagilinimas

CE2 Trečia klasė 8 metai

CM1 Ketvirta klasė 9 metai

CM2 Penkta klasė 10 metų

DARŽELIO PROGRAMA

ĮSISAVINTI KALBĄ

- suprasti pranešimo turinį ir imtis reikiamų veiksmų arba duoti tinkamą atsakymą ;

- tiksliai pavadinti daiktą, asmenį arba įprastą, kasdieniniame gyvenime atliekamą veiksmą ;

- suprantamai kažką apibūdinti arba suformuluoti klausimą ;

- suprantamai papasakoti patirtą atsitikimą arba išgalvotą istoriją pirmą kartą tai girdinčiam savo pašnekovui;

- imtis iniaciatyvos užduodant klausimus arba išreiškiant savo nuomonę.

RAŠYMO PRADMENYS

1 - Susipažinti su rašymu ;

- žinoti pagrindines rašymo funkcijas ;

- klausyti ir suprasti suaugusio žmogaus skaitomą tekstą ;

- žinoti keletą liaudies tekstų, ypatingai pasakų ;

- taip suformuluoti išsireiškimą žožiu, kad suaugusysis galėtų jį parašyti.

2 - Pasirengti mokytis skaityti ir rašyti ;

- skirti garsus ;

- išskirti ištarto žodžio skiemenis, atpažinti tą patį skiemenį keliuose išsireiškimuose ;

- rasti trumpo sakinio visų žodžių atitikmenis žodinėje ir rašytinėje kalboje ;

- atpažinti ir parašyti didžiąją dalį abėcėlės raidžių ;

- susieti garsus su raidėmis ;

- su mokytojo pagalba nukopijuoti kursyvu parašytus neilgus žodžius, kurių rašyba bei tarimas jau buvo išmokti ;

- kursyvu parašyti savo vardą.

TAPTI MOKINIU

- gerbti kitus ir laikytis gyvenimo visuomenėje taisyklių ;

- klausyti, padėti, dalyvauti, prašyti pagalbos ;

- jausti pasitikėjimą savimi, kontroliuoti savo emocijas ;

- atpažinti suaugusiuosius ir žinoti jų vaidmenis ;

- savarankiškai atlikti nesudėtingas užduotis ir dalyvauti kolektyviniuose mokykliniuose užsiėmimuose ;

- vaikas turi mokėti pasakyti, kokių dalykų jis mokosi.

JUDĖTI IR MOKĖTI VALDYTI SAVO KŪNĄ

- judėti priklausomai nuo to, kokia yra aplinka ir kokios sutinkamos kliūtys;

- bendrauti su kitais, individualiai arba kartu su kitais rungtyniautii, vykdyti kolektyvines užduotis ;

- judėti pagal muzikinį ar kitokį ritmą, us muzika raba be muzikos ; judesiais ir judėjimu išreikšti savo jausmus;

- orientuotis ir judėti erdvėje ;

- aprašyti arba pavaizduoti trumpą įveiktą atstumą.

PAŽINTI PASAULĮ

- atpažinti, išvardinti, aprašyti, palyginti, sudėlioti ir surūšiuoti medžiagas, įvairius daiktus surūšiuoti pagal savybes ir jų paskirtį;

- žinoti gyvūnų bei augalų raidos etapus, sugebėti išskirti svarbiausias jų funkcijas : augimas, maitinimas, judėjimas, dauginimasis ;

- išvardinti pagrindines žmogaus kūno dalis ir jų funkcijas, išvardinti penkias jusles ir jų funkcijas ;

- žinoti ir laikytis keleto asmens, patalpų ir mitybos higienos taisyklių ;

- suprasti, kas pavojinga, ir į tai atkreipti dėmesį ;

- žinoti, kaip vadinasi laiko tarpai, iš kurių susidaro diena, savaitė, metai ;

- mokėti pagal nuoseklią seką vieną po kito išdėstyti įvykius ;

- nupiešti rutulį, kvadratą, trikampį ;

- palyginti kiekius, spręsti uždavinius, kuriuose reikia atlikti veiksmus su kiekiais ;

- atsiminti iš eilės skaičius mažiausiai iki 30 ;

- žodžiu apskaičiuoti kiekį vartojant žinomų skaičių seką ;

- žinoti kaip parašyti žinomus skičius ;

- orientuotis erdvėje ir suvokti, kur erdvėje išsidėstę įvairūs daiktai ;

- orientuotis puslapio erdvėje ;

- žinoti tiek žodžių, kad būtų galima bendrauti kasdieninėse situacijose, mokėti išsireikšti kalbant apie laiką ir eėrdvę.

SUVOKTI, JAUSTI, ĮSIVAIZDUOTI, KURTI

- mokėti naudotis tam tikrais daiktais (instrumenais, įrankiais, daiktais) ;

- naudoti piešinį kaip išraiškos arba vaizdinę priemonę ;

- pagal išreikštą pageidavimą sukurti kompoziciją dvimatėje arba trimatėje erdvėje ;

- nagrinėti ir aprašyti liaudiškus kūrinius, sukurti rinkinius;

- įsiminti ir mokėti interpretuoti giesmes, skaičiuotes ;

- išklausyti muzikinio kūrinio ištrauką arba visą kūrinį ir po to pareikšti savo nuomonę, dialogų pagalba perteikti savo įspūdžius.

Į viršų

Į pradžią